Эссе "КАК ЖИВЕТСЯ ТЕБЕ, МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ"

Молодость- единственная возможность у человека 

стать, таким, каким до него еще никто не был.

           Как только на яблони появится белый цвет, как только ветка сирени навеет славный аромат свежести, нарвите огромный благоухающий букет тюльпанов или ландышей и бегите в родную школу, которая, как ангел, хранит ваше детство, и подарите заветные цветы дорогому, нежному учителю... Учителю, благодаря которому, выбирают свою профессию, свой жизненный путь, учительскую стезю...

            Так сложился и мой выбор, определился мой путь в профессию, моя дорога в школу, благодаря мудрым учителям, добрым, умным, удивительным людям, которые сопровождали меня в моей школьной жизни и помогли найти себя, для которых педагогическая деятельность стала настоящим при званием. Сердце, душа, талант - всё соединилось в них в гармонии. Нежность и строгость, понимание и  прощение, творчество и созидание - качества, без которых немыслим ни один учитель. Учитель, благодаря которому воплотилась в жизнь моя детская мечта. И вот будто прошлое поменялось с настоящим: я - вчерашняя ученица, сегодня - педагог, усвоивший истину своих наставников: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и тех, кому преподаешь».

              На мой взгляд, очень трудно придётся в школе человеку, у которого нет любви к детям, который не готов принимать их такими, какие они есть. Ведь каждый человек - это целый мир, загадочный и неповторимый, уникальный. И то, каким будет этот мир, дружелюбным или враждебным, какими красками он будет сиять, каким озарять цветом, какой информацией будет наполнен, во многом зависит и от учителя. И потому вхождение в профессию отмечается осознанием огромной ответственности за тех, с кем находишься рядом, за тех, кому передаешь знания, кого увлекаешь процессом обучения. Но, думаю, мне все но плечу, всё в моих руках. Может быть, молодость задает такой оптимистический тон? Ведь, наверное, только когда ты молод, все дороги прямые и огни вдоль дорог, а горизонт кажется таким близким и нет нерешаемых задач.

                  Наверное, молодость - самое прекрасное и манящее время -  дает силы, энергию и полноту ощущений и идей. Есть силы, желание, освоить профессию, идти вперед, вести за собой, учиться и обучать, а главное, - иметь возможность разбудить в учениках стремление, интерес постигать, проникать в саму суть, воспитать новое поколение, воспитать человека доброго. порядочного,общительного, самостоятельного и целеустремленного. Главное - идти к этой цели уверенными шагами, от урока к уроку и, самое ценное, - чувствовать поддержку старших коллег, чей опыт и мастерство являются для меня во многом примером. А примеры, как известно, полезнее правил. Этого принципа я придерживаюсь и на уроке математики, на котором есть место не только правилам, алгоритмам, чертежам и вычислениям, но и улыбкам, хорошему настроению, творчеству, непосредственному общению между учителем и учениками,искренним отношениям, передаче информационной культуры. Умение пользоваться всеми возможностями математического мира, способность к восприятию новой информации это путь вперед, путь необходимый, чтобы развиваться дальше, чтобы адаптироваться к динамичным изменениям, происходящим в обществе. Труден и ложен этот путь, но истина верна: идущий непременно осилит свою дорогу. И всё-таки, какие бы жизненные пути ни прокладывали люди, мы, в сущности, осваиваем одну и ту же дорогу - к человеку. Без любви её осилить нельзя..., любви которая проникает в наше сознание легким ароматом весенних цветов,  наполняет душу и заставляет сильнее биться сердце, и неповторимым, ясным звоном пробуждает желание у ребят учиться, творить, фантазировать.

​